ГОДОВОЙ план 2015-2016

    

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ на 2015-2016 учебный год:

ЦЕЛЬ: Создание комфортных условий для участников воспитательно-образовательного процесса, обеспечение комплексного развития каждого ребенка с учетом его психофизического здоровья.

ЗАДАЧИ:
1. Совершенствовать работу по укреплению психофизического здоровья дошкольников посредством использования практических форм работы с детьми и родителями воспитанников ДОУ, а также инновационных технологий и методик.
2. Реализация задач всестороннего развития дошкольников через интеграцию образовательных областей на основе внедрения в образовательно-воспитательный процесс ДОУ инновационных педагогических технологий и методов в соответствии с ФГОС.

 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ 2015-2016 учебного года.    ПЕДСОВЕТ: ЦЕЛЬ: обеспечение педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах развития образования, укрепления здоровья детей. «Итоги работы с детьми в летний период; утверждение годового плана».

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЕДСОВЕТ - «Планирование НОД в группах и ДОУ на основе технологии интеграции познавательно-речевого развития детей с другими образовательными областями». Цель: повышение методического уровня педагогов, демонстрация педагогического опыта на основе самообразования.
«ПИРАМИДА ЗДОРОВЬЯ». Цель: проектирование оптимальной модели взаимодействия всех участников образовательного процесса в ДОУ в решении проблемы охраны и укрепления психофизического здоровья детей.
ПЕДСОВЕТ- КОНФЕРЕНЦИЯ «Преемственность ДОУ, семьи и школы в вопросах подготовки детей к школе». Цель: Помочь родителям достойно пройти период начала обучения их ребёнка в школе.
ИТОГОВЫЙ ПЕДСОВЕТ «Итоги работы за год». Цель: проанализировать работу за прошедший год. Подготовить проект годового плана на новый учебный год. План: Отчёт заведующего о реализации годового плана. Сравнительный анализ диагностики детей дошкольного возраста. Принятие основной общеобразовательной программы ДОУ. Утверждение плана работы на лето.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ в 2015 – 2016 учебном году 

ЦЕЛЬ: Повышение качества образовательного процесса через совершенствование педагогического мастерства педагогов в соответствии с ФГОС. 

ЗАДАЧИ:
1. Отработать на практике план методического сопровождения педагогов в период подготовки ДОУ к переходу на работу по ФГОС. 2. Помочь воспитателям перестроить систему планирования образовательной деятельности в своих группах с учетом ФГОС. 3. Систематически использовать такую форму методработы как методическое сопровождение
воспитателей младше-средней группы (перевод планирования в соответствии с ФГОС.),
воспитателей старше-подготовительной группы, молодых воспитателей,

СЕНТЯБРЬ

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
ПЕДСОВЕТ: Обеспечение педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах развития образования, укрепления здоровья детей. «Итоги работы с детьми в летний период; утверждение годового плана».
МЕТОДСОВЕЩАНИЕ «План работы на месяц. Консультация «Актуальность разработки образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС»
ПЕДЧАС, презентация «Предметно-развивающая среда групп в контексте ФГОС».
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ СОБЕСЕДОВАНИЯ Помощь педагогам в выборе тем по самообразованию.
КОНСУЛЬТАЦИИ ПО ВОЗРАСТНЫМ ГРУППАМ «Ознакомление воспитателей групп с новой формой планирования. Схема планирования воспитательно-образовательного процесса (ВОП) в группах на день, на месяц, на время каникул».
ПЕДЧАС «Растим будущего школьника»
ШКОЛА молодого педагога – составить план работы по результатам анкетирования
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ДОУ:
ЗАДАЧИ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ ПО РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ. Цель: методическое просвещение участников педпроцесса. Родительские собрания групп. "Стандарты современного образования»
КОНСУЛЬТАЦИЯ-ПАМЯТКА «Безопасность детей — долг взрослых».
КОНСУЛЬТАЦИЯ «Вежливость».
КОНТРОЛЬ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ:
ТЕМАТИЧЕСКИЙ: Состояние учебно-материальной базы, готовность групп к учебному году. Рейд экспертной группы.

ОКТЯБРЬ

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:  

СЕМИНАР, презентация «Использование технологии интеграции в ВОП групп и ДОУ. Области образования».  
ПЕДЧАС «Организация ВОП в младше-средней группе».
МЕТОДСОВЕЩАНИЕ «План работы на месяц, ознакомление с новой формой планирования»
ЗАСЕДАНИЕ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ Разработка «План внедрения ФГОС в образовательный процесс».
КОНСУЛЬТАЦИЯ, презентация «Виды детской деятельности и формы взаимодействия педагогов с детьми».
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ДОУ: АКЦИЯ «Золотой ключик к сердцу ребенка» Цель - укрепить добрые, ласковые отношения родителей с детьми, научить не стесняться любить своих детей.
КОНКУРС «ЛОГОТИП И ГЕРБ ГРУППЫ И ДОУ». Цель: создание атмосферы общности интересов детей, родителей и педагогов.
КОНСУЛЬТАЦИЯ-ПАМЯТКА «Малыши-крепыши: детям о ЗОЖ ОБЖ». «Советы от пожарного для детей и взрослых», «Автомобиль и безопасность ребенка».
КОНТРОЛЬ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ:
МОНИТОРИНГ : Вводная диагностика ЗУН детей дошк.групп. Вводная диагностика сенсорного развития детей 1 мл. группы. Цель: сбор, обработка и анализ информации для эффективного решения годовых задач. Диагностика, наблюдение, беседы.

НОЯБРЬ

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:  

ПОМОЩЬ ВОСПИТАТЕЛЯМ в подготовке к педсовету №2. Цель: мотивация воспитателя к творческому освещению своей темы для педсовета. Выставка методпособий по ОБЖ и ЗОЖ.  
ПЕДСОВЕТ «ПИРАМИДА ЗДОРОВЬЯ». Цель: проектирование оптимальной модели взаимодействия всех участников образовательного процесса в ДОУ в решении проблемы охраны и укрепления психофизического здоровья детей.
КОНСУЛЬТАЦИЯ по возрастным группам «Технология подготовки и проведения Дней открытых дверей в группах». Помощь воспитателям в подготовке открытых мероприятий.
Цель: мотивация педагога на творческий подход к проведению мероприятию.
СОБЕСЕДОВАНИЕ Согласование новогодних сценариев. Цель: мотивация муз. руководителей на тесное сотрудничество с родителями при подготовке к новому году.
ШКОЛА молодого педагога – беседа о методах взаимодействия с родителями
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ДОУ:
АНКЕТИРОВАНИЕ родителей подгот. групп «Готов ли Ваш ребенок идти в школу» Цель: привлечение внимания родителей к вопросам подготовки детей к школе, анализ родительского запроса по проблемам подготовки детей к школе.
ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ «Приглашаем в детский сад! Будем рады видеть вас!» Цель: Формирование положительного имиджа д/сада в сознании родителей; демонстрация всех видов воспитательно-образовательной деятельности педагогов с детьми; установление партнерских отношений с семьями воспитанников.
КОНТРОЛЬ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ:
ОПЕРАТИВНЫЙ: Уровень познавательно-речевой активности детей при знакомстве с окружающим миром и природой. Цель: качество выполнения годовой задачи. Наблюдение пед. процесса. Все группы. Справка
ОПЕРАТИВНЫЙ: Организация воспитательного процесса в мл-ср.гр. Цель: мотивация детей на общение с воспитателем. Наблюдение пед.процесса. . Справка

ДЕКАБРЬ

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:  

СОВЕЩАНИЕ: АНАЛИЗ КАЧЕСТВА работы по годовым задачам в 1 полугодии учебного года.  
СОВЕЩАНИЕ «Организация опорной площадки в ДОУ по внедрению ФГОС» Формирование нормативно-правовой базы.
ПОДГОТОВКА К ПЕДСОВЕТУ №3. Индивидуальные консультационные беседы
ПЕДЧАС, КОНСУЛЬТАЦИЯ, презентация «Решение задач познавательно-речевого развития детей через интеграцию образовательных областей».
СТЕНДОВАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ «Планирование мероприятий каникулярной недели «Эх, зимушка-зима, зима снежная была…» .
Показ детям презентации "Родина ДЕДА МОРОЗА"
ЗАСЕДАНИЕ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ «Разработка ООП ДОУ: разработка таблиц, схем мониторинга; подбор диагностического инструментария».
ШКОЛА молодого педагога – «Организация самостоятельной и совместной деятельности детей и воспитателей вне занятий»
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ДОУ:
КОНСУЛЬТАЦИЯ «Что подарит Дед Мороз?», «Как дарить подарки?» Цель: знакомство родителей с интересными вариантами оформления и вручения новогодних подарков.
КОНСУЛЬТАЦИЯ-ПАМЯТКА «Личная безопасность детей и взрослых в зимний период: гололед, сосульки». Цель: методическое просвещение родителей в вопросах личной безопасности ребенка.
ФОТО-СТЕНГАЗЕТА «У меня был Дед Мороз - он подарки мне принес». Цель: демонстрация семейной традиции по встрече Нового года.
КОНТРОЛЬ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
МОНИТОРИНГ: Качество выполнения образовательных программ, инновационная деятельность пед.кадров.

ЯНВАРЬ

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:  
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЕДСОВЕТ - устный журнал «Проектирование ВОП в группах и ДОУ на основе технологии интеграции познавательно-речевого развития детей с другими образовательными областями». Цель: повышение методического уровня педагогов, демонстрация педагогического опыта на основе самообразования.
ПЕДЧАС, КОНСУЛЬТАЦИЯ «Влияние сюжетно-ролевой игры на познавательно-речевое развитие детей».
ПЕДЧАС: «Итоги, анализ качества усвоения задач Программы в 1 полугодии , план работы второго полугодия.
ШКОЛА молодого педагога – «Организация самостоятельной и совместной деятельности детей и воспитателей вне занятий», «Технология проектной деятельности» - практические рекомендации.
Координация деятельности педагогов по подготовке и проведению праздников 23 февраля,8 Марта
ШКОЛА молодого педагога – беседа о методах взаимодействия с родителями
КОНТРОЛЬ Планирование работы по воспитанию интереса к школе в подгот. группах
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ДОУ
«ПОСТРОЙКА СНЕЖНОЙ КРЕПОСТИ и создание снежных фигур на участках». Цель: привлечение родителей к обновлению дизайна площадок в зимний период для активного отдыха детей на каникулах.
БУКЛЕТ – ПОДБОРКА колядок «Колядки на Святки». Цель: мотивация родителей на приобщение своих детей к традициям народа.
КОНТРОЛЬ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
ИТОГОВЫЙ: Уровень организации и качество осуществления работы с родителями.
ОПЕРАТИВНЫЙ: Анализ навыков и ЗУН детей познавательно-художественного направления, беседы с детьми (средние и старшие группы).

ФЕВРАЛЬ

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
ПЕДСОВЕТ- КОНФЕРЕНЦИЯ «Преемственность ДОУ, семьи и лицея в вопросах подготовки детей к школе». Цель: Помочь родителям достойно пройти период начала обучения их ребёнка в школе.
СОБЕСЕДОВАНИЯ - СОГЛАСОВАНИЕ сценариев к 23 февраля и 8 марта. Цель: мотивация муз. руководителей на привлечение родителей к участию в совместных мероприятиях.
ПЕДЧАС: «Использование интегрированных форм в работе педагогов по патриотическому воспитанию детей в рамках проекта «Отец. Отчество. Отчизна».
Междиагностическая работа: контрольны срезы ЗУН детей по разделам «ФЭМП», «Развитие речи»
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ДОУ:
ФОТО-ВЫСТАВКА «Мама - рядом, папа - рядом, что еще для счастья надо!». Цель: активация роли родителей в мероприятиях д/сада; привлечение внимания родителей к вопросам патриотического воспитания.
АНКЕТИРОВАНИЕ родителей детей подготов. групп, памятка «Готов ли родитель к школе?», «ФГОС: портрет будущего первоклассника».
КОНТРОЛЬ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
ТЕМАТИЧЕСКИЙ: Качество воспитательно-образовательного процесса в подготовительных группах.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ: Качество и эффективность патриотического воспитания. Цель: уровень выполнения задач проекта «Отец. Отчество. Отчизна» в рамках месячного фестиваля «Звездочка». Справка - анализ, отчеты педагогов.

МАРТ

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
СОВЕЩАНИЕ - КРУГЛЫЙ СТОЛ «Рациональное питание дошкольников».Цель: рассмотреть проблему полноценного питания детей, как условие оптимальной работы всех функциональных систем растущего организма
План: «Основные принципы организации правильного питания».
ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Правила поведения весной» - диагностика ЗУН детей по темам «ЗОЖ, ОБЖ, ППБ, ПДД». Цель: комплексная оценка динамики достижений детей.
Заседание рабочей группы. Комплектование материалов рабочей группы по разработке ООП.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ СОБЕСЕДОВАНИЯ, помощь воспитателям в подборе методического материала к развлечениям каникулярной недели.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ДОУ:
КОНСУЛЬТАЦИЯ – ПАМЯТКА «Безопасность детей на улице, в лесной зоне, на даче». Цель: методическое просвещение родителей в вопросах личной безопасности их детей.
КОНСУЛЬТАЦИЯ «Только книга поможет обогатить мир ребенка».
КОНТРОЛЬ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
ОПЕРАТИВНЫЙ: Повышение квалификации педагогов. Цель: качество проводимых открытых занятий, дней открытых дверей, совместных мероприятий с родителями, со школой.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ: Выполнение образовательных задач по программе «Безопасность». Цель: эффективность реализуемых методик и педтехнологий (ОБЖ, ЗОЖ, ПБ, ПДД).

АПРЕЛЬ

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:
ЗАСЕДАНИЕ экспертной группы «ЭКСПЕРТИЗА ООП ДОУ И ЕЕ ПОДГОТОВКА К УТВЕРЖДЕНИЮ».
«Недаром слово молвится» - диагностика ЗУН детей средних групп по теме «Грамматически правильная речь детей: словообразование».
СОБЕСЕДОВАНИЯ с воспитателями по вопросам итогового мониторинга. Цель: помочь воспитателям практически овладеть методами диагностирования ЗУН детей.
ПОДГОТОВКА ПРОЕКТА ПЛАНА РАБОТЫ НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД.
ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ ИГРОВОЙ НЕДЕЛИ, ПОСВЯЩЕННОЙ КОСМОСУ.
ПОДГОТОВКА И ПРОВЕДЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ АКЦИЙ «НЕДЕЛЯ ДОБРА».
ВЫСТАВКА поделок «Праздник воздушного змея». Цель: развитие творческого взаимодействия родителей и детей по изготовлению воздушных змеев, флюгеров, воздушных вертушек.
ШИРМА консультационная «Лето перед школой».
ВСТРЕЧА воспитателей и учителей нач. классов, просмотр открытых занятий в ДОУ.
КОНТРОЛЬ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
ФРОНТАЛЬНЫЙ: Уровень ВОР в средних группах. Соответствие ЗУН детей по основным разделам Программы, качество образовательного процесса в средних группах. Изучение документов. Акт-справка, бланки контроля.

МАЙ

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:  

ИТОГОВЫЙ ПЕДСОВЕТ Тема: «Итоги работы за год».  
Цель: проанализировать работу за прошедший год. Подготовка проекта годового плана на новый учебный год. План: Отчёт о реализации годового плана. Сравнительный анализ диагностики детей дошкольного возраста.

Отчет заведующего по самообследованию деятельность в 2014-2015г.

Принятие основной общеобразовательной программы. Утверждение плана работы на лето.
КОНСУЛЬТАЦИЯ: «План ВОР на ЛЕТО-2015». Согласование планов воспитателей на лето-2015 
ПЕДЧАС «Использование интегративных форм в работе педагогов в летний оздоровительный период". Цель: мотивация педколлектива на использование теоретических знаний о технологии интеграции в педпрактике.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ДОУ:
Помощь родителей в подготовке участков к переходу на летний режим работы.
КОНТРОЛЬ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
МОНИТОРИНГ: Анализ результатов мониторинга усвоения детьми задач Программы.
ИТОГОВЫЙ анализ воспитательно-образовательной работы за учебный год. Рейд экспертной группы о готовности групп и площадок ДОУ к летнему оздоровительному периоду.

И Ю Н Ь

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:  
ПЕДЧАС «Использование интегративных форм в работе педагогов в ЛОП". Цель: мотивация педколлектива на использование теоретических знаний о технологии интеграции в педпрактике.
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ДОУ:
КОНСУЛЬТАЦИЯ «Познавательные путешествия с детьми во время отпуска». Цель: обогащение пед.знаний родителей о том, как сделать летний отдых ребенка интересным и познавательным.
КОНТРОЛЬ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
ИТОГОВЫЙ: Анализ выполнения задач годового плана, Программы, задач по связи с лицеем. Изучение отчетных документов. Справки, отчеты по итогам уч.года.
ОПЕРАТИВНЫЙ: Условия для физкультурных занятий на воздухе, для организации прогулок. Уровень использования территории «автогородка». Наблюдение пед. процесса

И Ю Л Ь

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:  
Составить план методработы на 2014—2015 учебный год.

А В Г У С Т

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА:  
ПЕДЧАС «Подготовка педагогов к образовательной деятельности в 2015—2016 уч. году.  
Согласование комплексно-тематических планов В-О-работы групп в соответствии с ФГОС ДО  
КОНТРОЛЬ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Готовность к работе в новом учебном году: ПРС групп в соответствии с возрастом детей.

КАДРОВАЯ ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ

№	Ф.И.О. сотрудника	образование	КПК	проблема	Структурное подразделение
1	Захарова Ирина Николаевна	Высшее 1.РГПИ 1994  2. ЮФУ 2011 3.профпереподготовка НОУ ВПО РСЭИ 2015	1. Дистанционное МГУ Санк-Петер. 2011г. 2. «Академия повышения и проф.переподготовки квалификации работников образования» Москва 2014	"Дошкольное образовательное учреждение-управление по результатам" Внедрение ФГОС в систему дошк.образования» "Менеджмент в системе образования"	заведующий
	Кузьменко Ирина Владимировна	Ср-спец Ростовское пед	«Академия повышения и проф.переподготовки квалификации работников образования» Москва 2014	Подготовка педагогов дошкольного образования в условиях внедрения ФГОС	младше-средняя группа
	Голубкова Елена Владимировна	Сред-спец ДПК	«Академия повышения и проф.переподготовки квалификации работников образования» Москва 2014	Подготовка педагогов дошкольного образования в условиях внедрения ФГОС	старше-подготовительная группа
	Музыка Екатерина Александровна	Высшее ЮФУ 2014	Профпереподготовка	"Дошкольное образование»	старше-подготовительная группа

                Кожушко Нина                                                                                                                                                              музыкальный                                                                                                                                                                                                                 руководитель

                Павловна                  сред-спец. РПУ 88               «Академия повышения и проф.         Подготовка педагогов дошкольного                                                                                                                                                                            образования в условиях внедрения ФГОС 

                                                                                               переподготовки квалификации

                                                                                               работников образования»

                                                                                               Москва 2014